揪團樂~孩子們去上居家修繕課程

我一直認為,兒童的活動跟才藝班到國中後很多都會不了了之,很多的才藝在台灣非常注重有趣性,沒有注重未來可使用的思考模式,而上了高年級、國中之後,文言文、社會自然就會被認為比生活技能,還要重要,但是,「在生活中我什麼都不會」這樣的思維,那種無能感會壓垮所有的孩子。

人生很多的事情,有時候被壓垮的,只是忽然爆炸出來的水管,而你打遍了電話,卻沒有人願意來修理得無力與孤立感。

台灣這幾年跟中國一樣,文理科出來的大學生,已經超過了需求,反而生活技術、生活服務的課程越來越少,而服務產業區越來越需要人,因此這一家香港的室內裝修公司,忽然發現了,現在客戶越來越大的困擾是叫不到師傅來維修居家修繕,為了因應這個市場,解決顧客的困難,他們開了居家修繕的課程。

我們在網路上看到很多的課程,這個課程讓我們很有興趣,孩子們以後出去留學,或者想要去異鄉生活,歐美地區的水電居家維修非常的昂貴,東南亞地區卻非常的難叫,而這些修理的事情,就會讓人非常的煩雜影響生活,我希望孩子們又沒有這些技能,至少未來在生活中會理解其中的邏輯,知道該怎麼處理,這種知道,是生活當中一種心穩的力量.

課程從一點到六點,包括怎麼轉螺絲、掛掉矽利康、塗抹矽利康、怎麼使用工具怎麼換掉所有的電燈、怎麼修馬桶、怎麼補油漆,非常非常的多,他們還有所謂的來line社群,就算課程結束,也可以在社群之內問問題。

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一剛開始的課程,教你認識工具,然後要學著怎麼鎖螺絲,他教你看工具的好壞,甚至螺絲的好壞也決定了非常多的事情,這種很少在生活間讓孩子們看到的事情,他們覺得好玩的小事情,原來後面還有那麼多的學問。

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在這裡的工具很多,剛開始上課的時候我們問老師,大部分都是幾歲的孩子來學,他們回答我們最重要的主要課程是大人,有些人為了留學、移民而學,有些人只是想要多學一樣東西.

對於這些孩子讀任何的書都是為了考試,我讓孩子們去看其實有很多的大人,離開了學校,不需要為了考試,他們也努力一直在學這些東西。

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刮矽利康這件事情,對孩子們來說非常的有趣而且療瘉,他們不知道這些材質是什麼,但是他真的很像小孩們他們在玩的一些觸感泥巴,在這裡可以看到不同孩子的個性,有些孩子一直驚呼非常好玩,有些孩子非常仔細的、細心的想要弄出一個最漂亮刮下來的矽利康,非常有趣的就是這一點,括這種東西對我們來講就是已經要丟掉的東西,他們卻非常堅持的 要刮得非常的美。

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塗抹矽利康有特殊的工具,有些非常的好使用,有些非常難使用,同樣一個工具,因為做法跟細緻度的不同,造成的是困擾還是協助,可以研發孩子思考,有一些人在身邊看起來是在協助,其實是讓人花更多的心思去做事情, 對孩子們來講,因為他們很難做事情,也很少做事情,所以對他們來說, 他們無法理解「這樣比較好辦事」的真正意思。

如果沒有真的做過事情的人,他很難了解什麼事情跟方法是比較好辦的方法,他們只會一個口令一個動作,這也是現在目前孩子們被教養起來的樣貌,好像大人沒有說他們就不會去做,其實也有很多大人是一樣的,他們認為在幫你了、很辛苦了、可是事實上他完全沒有了解他一直在造成別人的困擾與麻煩。

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漏水頭的修理,每一個人有一個落水頭可以去了解裡面如何安裝跟修理,很重要的一件事情在於,平常看不到的這些東西,原來拆解開來裡面的結構是這個樣子?我想孩子們每天上廁所洗手,應該沒有辦法想像 落水頭裡面是長的這個樣子,我想起有一次去音樂行的時候,一個孩子用手捏的細緻的麥克風,我後來看他所有的行為表現,忽然理解的一件事情,他們沒有辦法想像麥克風裡面有細緻的晶片跟線路,在參加這類的活動,很重要的一件事情,或許他們不一定可以完整的修繕東西,但是至少讓他們很快地去理解,原來普普通通的東西『裡面的結構這麼的有趣』

我們去的孩子,國小五六年級、高中、大人、國小三年級,有很多的孩子其實沒有足夠的力氣可以把事情做好,例如:使用塗抹矽利康的工具, 但是首先是這場活動並不是我們已經很緊急的要修理東西,很重要的一件事情是要讓他們去看懂裡面的結構是什麼,所以他們有很多的時間可以一個一個拆解, 而這個拆解過程 才是真正有趣的過程,怎麼陪孩子看?怎麼陪孩子玩跟思考,非常的有趣。

孩子們也從兒童活動的思維,轉化成處理事情的思維,而且,因為我沒有參加,一路在旁邊拍照跟紀錄,所以,未來家中所有居家要改善的東西,都可以稱為他們練習的重要課程.當一個女孩子、或一個男孩子、比同年齡的人會處理周邊的事情,那麼他們適應社會的時間、跟適應自己生存的 能力,就會比別人強。

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把插頭拔下來,讓他們接線, 去看看如何使用脫皮剪,也是非常有趣的一件事情,之前我們做工程,這幾年有好多的工具越來越厲害,也越來越有趣,早期這些工具,因為都是少數的水電工在用,所以 對廠商來講市場量不夠多,有很多的工具其實可以用很久,但是這幾年因為很多人熱衷居家DIY,所以大賣場跟所謂的DIY家庭組織的賣場,也開始賣各種的工具,所有的廠商也開始改良、甚至研發許多的工具,讓所謂的居家DIY的人可以使用, 這對台灣來講目前還是小市場,但是對中國來講很多的人開始在做居家修繕跟整理的影片,所以是目前維持中國的風潮.

我甚至還想,如果他們可以慢慢地做居家修繕,再更近一層,那麼,或許他們就有辦法未來在經營或者是打造自己的生活空間的時候,也可以享受自己設計自己動手的樂趣。

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喇叭鎖跟各種鎖得原理,看起來很簡單,但是其實有一定的複雜性,每天開門關門這麼多次,孩子們是第一次學會如何拆解喇叭鎖,孩子們非常的開心整組拆下來,還分解出來玩, 女兒非常喜歡玩各種的手作,這次幫她報名這個課程,簡直是讓她的手作小工作,變成了居家修繕的思維, 這是很少小孩父母思考過的論點跟角度,小時候的我很喜歡 剪紙、畫畫、做一些小手作,那也只是一時性起跟一時流行,沒有轉化成生活能力,跟居家能力,女兒現在剛剛好可以幫她轉化成這一個能力。

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拆解的過程非常的有趣,我們想起女兒小時候的一段回憶,女兒在很小的時候,非常厲害的一件事情,就是把家裡所有的椅子的螺絲全部都轉下來,我們常常看到有流落在外的螺絲,就會想這是哪裡掉下來的,後來才發現都是椅子上拆下來的。

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油漆的環節是分批進行的,如何選擇工具?如何使用手應該要怎麼握?講師都會依依地告訴我們,這對孩子們來說太有趣了,一直到老師說要下課,他們都不願意離開油漆區,小孩喜歡塗塗抹抹跟畫畫,還是很多人沒有幫孩子的這一個能力,變成的所謂的美學能力,甚至居家修繕的能能力的晉升,是一個非常重要的事情。

很可惜的是台灣的孩子在準備考試的過程,把這些都抹去,父母光帶著孩子瘋狂的考試、補習,在這種忙碌的過程當中,錯過了這個時候的轉型。

我們在意的是,孩子考得好,而不是還是未來活得好.

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這個課程很重要的一件事情,就是他們對課程的流程, 五個小時的課程,講了10種修繕的內容,介紹了許多的工具, 他們對教材、工具的使用還有準備,非常值得孩子們參考,大概說一點點課程的內容,就讓學員大量的操作, 可以讓學員學到怎麼準備一堂課程的過程跟思維?

揪團樂~孩子們去上居家修繕課程

我曾經讀過一本書,那本書的名稱叫做「隱形冠軍」,這裡面在介紹的很多的企業跟內容,都在介紹那些默默無聞的企業,卻賺得滿缽滿溢,而這些企業大部分都是生產,我們以為是很小的東西,例如醫院推床的輪子,或者是腳踏車的充氣頭,他們沒有很大的名氣,卻實實在在的有銷售量,甚至在最細節的部分研究到最精良, 看的那一本書之後,我一直想讓孩子們知道的一件事情是,所謂的小東西,後面都有一門學問,模具要怎麼打?力學要怎麼思考?卡扣要怎麼做好?每一個小細節都是非常需要仔細思考的。

這一個課程可以帶領孩子去思考,原來在家裡面的很多東西,裡面的結構原來是這些狀況,甚至是這種原理,孩子們喜歡看,也在每一天生活當中可以引發他去思考,原來,一個小小的鎖一這麼多的科學邏輯,去思考別人怎麼思考的,是成功的地方.

文章來源:Antonai Wang王麗芳的個人觀點

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